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简介科学,技术,工程的整合和数学,被称为干教育,是一个在发达国家和发展中国家的增长领域[ 1 ],[ 2 ]。有广泛的描述干教育但有不同的解释,它实际上是什么带来。在这项研究的重点,干教育的目标以传统讲授为主的教学实践教学是探究、项目和基于问题的学习的一种手段,目前跨学科,有意义的学习经验,可以包括2个或更多的四个主要学科干教育中的鉴定。在这样的跨学科理念,深层概念理解和被称为第二十一世纪的技能干细胞形成性研究教育游戏儿童电视台的课程
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